L'ESPAI

VOS DEIXAM UN CURTMETRATGE RELACIONAT AMB LA LLUNA. ESPERAM QUE VOS AGRADI.



__________________________________________________

LES FASES DE LA LLUNA.

L'ALTRE DIA VA SORTIR UN TEMA MOLT INTERESSANT A L'AULA: PER QUÈ LA LLUNA ENS SEGUEIX? I PER QUÈ NO LA VEIM SEMPRE IGUAL? ENTRE TOTS VAM INTENTAR DESCOBRIR I ENTENDRE EL PER QUÈ, ÉS MOLT DIFÍCIL!!!





_______________________________________________________

AVUI HEM SORTIT AL PATI PER FER UNA ACTIVITAT RELACIONADA AMB ELS PLANETES.
JA SABEM QUE SÓN MOLT GRANS, PERÒ TAMBÉ QUE UNS HO SÓN MÉS QUE D'ALTRES. TAMBÉ SABEM QUE UNS PLANETES ESTAN MÉS A PROP DEL SOL QUE D'ALTRES, PERÒ PER SER UN POC MÉS CONSCIENTS DE LES DISTÀNCIES ENTRE ELLS, HO HEM MESURAT.
PRIMER ENS HEM IMAGINAT QUE ELS PLANETES SÓN MOLT MÉS PETITS QUE EN LA REALITAT I DESPRÉS, AMB UNA CINTA MÈTRICA, HEM CERCAT ELS NOMBRES QUE INDICAVEN LES DISTÀNCIES ENTRE ELLS I RESPECTE DEL SOL (NA LAURA LES TENIA ESCRITES A UN PAPER).
ENS HEM ADONAT QUE ELS PRIMERS PLANETES ESTAN UN POC JUNTENTS, PERÒ QUE ELS DARRERS, SOBRETOT NEPTÚ, ESTAN MOLT ENFORA DEL SOL, MOLT MOLT!!

_______________________________________________________________


COM SABEU, FA UNS DIES QUE HEM ENGEGAT UN PROJECTE MOLT INTERESSANT: VOLEM CONÈIXER L'ESPAI! ÉS UN TEMA MOLT AMPLI, HI HA MOLTA INFORMACIÓ, AL RESPECTE. PER AIXÒ, PER DUR A TERME AQUESTA TASCA TANT IMPORTANT, HEM DECIDIT ORGANITZAR-NOS EN PETITS GRUPS DE TREBALL, DE MANERA QUE CADA GRUP DE FILLETS I FILLETES SIGUI EXPERT EN UNA TEMÀTICA I ENTRE TOTS PUGUEM RECOLLIR MÉS INFORMACIÓ.

AIXÍ, IDÒ, LA FEINA HA QUEDAT REPARTIDA DE LA SEGÜENT MANERA:

- ELS CONILLS TARONGES QUE PINTEN (MARTA B. MARWA, QUIM, MARTÍ I LENNOX) S'ENCARREGUEN D'INVESTIGAR I CONÈIXER LES ESTRELLES.

- ELS CONILLS TARONGES QUE BOTEN (NAIA, MAR, DANIEL, ROC) ES DEDIQUEN A DESCOBRIR LES ROQUES I ALTRES COSSOS ESPACIALS (ASTEROIDES, COMETES, METEORITS I SATÈL·LITS).

- ELS CONILLS VERDS QUE VAN EN TRACTOR (MARTA V. ISAAC, MARIO, BRAYAN I ABDERAFIE) SÓN ELS ENCARREGATS D'INVESTIGAR SOBRE ELS PLANETES.

- ELS CONILLS VERDS PIRATES (EMA, SKYE, JOAN, GUERAU I PAU) FAN FEINA SOBRE ELS COETS I ELS ASTRONAUTES (ELS VIATGES ESPACIALS).


COM ENS ORGANITZAM PER FER LA FEINA?

CADA GRUP HA TREBALLAT A PARTIR D'UNA PRESENTACIÓ QUE HEM VIST A L'AULA. DESPRÉS, ENTRE TOTS, HEM PREPARAT LA NOTA QUE HEM ENVIAT A LES FAMÍLIES PERQUÈ ENS AJUDIN A CERCAR INFORMACIÓ PER COMPLEMENTAR LA QUE HEM LLEGIT I VIST.

UN COP ELS INFANTS DUGUIN AQUESTA INFORMACIÓ A LA CLASSE, LA PODREM POSAR EN COMÚ, SEMPRE EN PETIT GRUP, I ELABORAREM UN MURAL AMB TOT EL QUE HEM APRÈS.

AMB EL CARTELL FET, CADA GRUP PODRÀ EXPLICAR, A LA RESTA DE FILLETS I FILLETES DE LA CLASSE, QUÈ SAP, QUÈ HA DESCOBERT, DE LA TEMÀTICA CONCRETA QUE HA ESTUDIAT.

AMB AQUESTA MANERA DE FER FEINA, A BANDA DE CONÈIXER L'ESPAI, ENTRE D'ALTRES COSES PRETENEM:

- APRENDRE A FER FEINA EN EQUIP.
- ACCEPTAR I RESPECTAR ELS GUSTS I OPINIONS DELS COMPANYS A L'HORA DE TREBALLAR.
- PODER ATENDRE MILLOR (LA TUTORA) ELS FILLETS I FILLETES QUAN FEIM FEINA (FEINA MÉS INDIVIDUALITZADA).
- TREBALLAR L'EXPRESSIÓ ORAL (RALLAR A POC A POC I DE FORMA CLARA DAVANT ELS NOSTRES COMPANYS I COMPANYES).
- DESCOBRIR ALGUNES APLICACIONS DE L'ESCRIPTURA, LA MATEMÀTICA...
- COMENÇAR A COPIAR ALGUNES PARAULES SENZILLES.
- TREBALLAR LA MOTRICITAT FINA (RETALLAR, ENGANXAR).
-...
- SOBRETOT, XALAR MOLT!

AQUÍ TENIU LES PRESENTACIONS QUE HEM VIST A LA CLASSE (RECORDAU QUE CADA GRUP NOMÉS HA VIST LA PRESENTACIÓ REFERENT A ALLÒ QUE ESTÀ INVESTIGANT, AIXÍ QUE PER ELLS, LES ALTRES SÓN UNA NOVETAT!).